Hocam maketin yeni halini bi çizmeye çalıştım:
Çatının şekli tam olarak şöyle:
Plan da bu:
Ama açık alanın sınırını kontrol etmek için böyle bir plan şekli daha iyi olucakmış gibi geliyor:
20 Mart 2008 Perşembe
Maket
Plan da bu:
Ama açık alanın sınırını kontrol etmek için böyle bir plan şekli daha iyi olucakmış gibi geliyor:
HW for MON (24 March)
Bu pzt icin ödevleriniz:
1. asagıdaki ödevleri tammalayıp, öncelikli bugun yaptığınız modulunuzun "organization of space" ini tekrar düzenlemek ve detaylandırmak ana amac. (org. of space -->how manyfunctional units? with common, auxiliary and transition space & how theses spaces act as public, semi-public, semi-private and private spaces? Draw these units within interaction--key: Start from the entrance of your structure.... Also roughly calculate the square metere (m2) each unit needs.
2. grup olarak veya tek (grup dayanışması işinize coook yarar-tavsiyem:) 3-4 yapı dolaşın ve bunların sizin yapınızda da olmasını isteyebileceginiz "public, semi-public, semi-private, private space" örneklerini fotograflayın. Ayrıca bu space'leri, o yapının hızlı bir plan sketch'ini cizip, o planda gösterin. AYRICA intersiteleri, kitap ve dergilerden de yine örnekler bulun.
Sunlara dikkat edin: bu mekanlara sıfatlar vermeye calışın: "cozy p... space; boring...; joyful....; colorful... space" VE ACIKLAYIN: neden boring veya funny veya... BU acıklamaları yaparken: oradaki dogal vy yapay ışık, dışarıya açılımlar, renkler, oturma birimleri, naturel elements used inside, sound and noise, linear elements--used vertically and/or horizontally............ DİĞER DETAYLAR icin size verdigimiz fotokopilere ve buldugunuz dergilere de bakın.
2.A Her bir grup elemanı GEZEREK CEKTIGINIZ FOTOGRAFLARIN 10 tanesini, internet ve kitaplardan gelenin de 10 tanesini seçip, altına bu sıfatları ve nedenleri (good or bad examples) cok kısa yazarak, dijital sunum (powerpoint/ photoshop vs ) SUNUM yapacak.
3.WRİTE DOWN yoru SPACE SCENARIOS for your MODULES... Individual project--Gecen sefer kişilere göre yazdıgınzı 3-senaryoyu benim adresime (fatmasenol@iyte.edu.tr) ve ozguye (ozguozkan@iyte.edu.tr) atıyorsun--YARIN öglene kadar.
SPACE SCENARIOS-->Entrance'dan baslayıp, modulunuze girildiginde aşama aşama (veya birim birim) neler YAPILABİLİR. YANİ write down the functional possibilities in each part of your module. AYRICA her birimde ne tür mekan detayları oalcak--color, light, openings to outside and to next section, sitting/stnading etc options, naturel elements, etc etc. YANİ write down the possibilities of your spatial design. AYRICA bu senaryoya modulunzuun birim bazınd abir planını ekleyip, birimleri isimlendirin ki biz senaryoyu okurken nereden bahsettiginizi anlayalım.
4. ve tekrar bugun studyoda yaptıgınız odevleriniz yeniliyorsunuz--yani tekrar ama TEMİZİNİ YAPIYORSUNUZ... A2'ye... sonra bunları parca parca DİJİTALE atıp BLOB'A koyuyorsunuz.
5.VE MAKETİNİZİ YAPIYORSUNUZ.
ARKADASLAR... DETAYLI YAZILMIS BİR ODEV TARIFI... ama uzunluguna bakıpta çok ödev var zannetmeyin. sadece konsantre olup, dağıtmadan yapın. ARTIK PZT'DEN SONRA SENARYO OTURMADI PANİGİ YAŞANMASIN... MAKETİNİZİN DE BİRİMLERİ OTURACAK Kİ DONUP TASARIM DİLİNİZLE tekrar ugrasalım.
iyi calısmalar ve.. tatiller
fatma
1. asagıdaki ödevleri tammalayıp, öncelikli bugun yaptığınız modulunuzun "organization of space" ini tekrar düzenlemek ve detaylandırmak ana amac. (org. of space -->how manyfunctional units? with common, auxiliary and transition space & how theses spaces act as public, semi-public, semi-private and private spaces? Draw these units within interaction--key: Start from the entrance of your structure.... Also roughly calculate the square metere (m2) each unit needs.
2. grup olarak veya tek (grup dayanışması işinize coook yarar-tavsiyem:) 3-4 yapı dolaşın ve bunların sizin yapınızda da olmasını isteyebileceginiz "public, semi-public, semi-private, private space" örneklerini fotograflayın. Ayrıca bu space'leri, o yapının hızlı bir plan sketch'ini cizip, o planda gösterin. AYRICA intersiteleri, kitap ve dergilerden de yine örnekler bulun.
Sunlara dikkat edin: bu mekanlara sıfatlar vermeye calışın: "cozy p... space; boring...; joyful....; colorful... space" VE ACIKLAYIN: neden boring veya funny veya... BU acıklamaları yaparken: oradaki dogal vy yapay ışık, dışarıya açılımlar, renkler, oturma birimleri, naturel elements used inside, sound and noise, linear elements--used vertically and/or horizontally............ DİĞER DETAYLAR icin size verdigimiz fotokopilere ve buldugunuz dergilere de bakın.
2.A Her bir grup elemanı GEZEREK CEKTIGINIZ FOTOGRAFLARIN 10 tanesini, internet ve kitaplardan gelenin de 10 tanesini seçip, altına bu sıfatları ve nedenleri (good or bad examples) cok kısa yazarak, dijital sunum (powerpoint/ photoshop vs ) SUNUM yapacak.
3.WRİTE DOWN yoru SPACE SCENARIOS for your MODULES... Individual project--Gecen sefer kişilere göre yazdıgınzı 3-senaryoyu benim adresime (fatmasenol@iyte.edu.tr) ve ozguye (ozguozkan@iyte.edu.tr) atıyorsun--YARIN öglene kadar.
SPACE SCENARIOS-->Entrance'dan baslayıp, modulunuze girildiginde aşama aşama (veya birim birim) neler YAPILABİLİR. YANİ write down the functional possibilities in each part of your module. AYRICA her birimde ne tür mekan detayları oalcak--color, light, openings to outside and to next section, sitting/stnading etc options, naturel elements, etc etc. YANİ write down the possibilities of your spatial design. AYRICA bu senaryoya modulunzuun birim bazınd abir planını ekleyip, birimleri isimlendirin ki biz senaryoyu okurken nereden bahsettiginizi anlayalım.
4. ve tekrar bugun studyoda yaptıgınız odevleriniz yeniliyorsunuz--yani tekrar ama TEMİZİNİ YAPIYORSUNUZ... A2'ye... sonra bunları parca parca DİJİTALE atıp BLOB'A koyuyorsunuz.
5.VE MAKETİNİZİ YAPIYORSUNUZ.
ARKADASLAR... DETAYLI YAZILMIS BİR ODEV TARIFI... ama uzunluguna bakıpta çok ödev var zannetmeyin. sadece konsantre olup, dağıtmadan yapın. ARTIK PZT'DEN SONRA SENARYO OTURMADI PANİGİ YAŞANMASIN... MAKETİNİZİN DE BİRİMLERİ OTURACAK Kİ DONUP TASARIM DİLİNİZLE tekrar ugrasalım.
iyi calısmalar ve.. tatiller
fatma
13 Mart 2008 Perşembe
Monday--HWs
Arkadaslar
pazartesiye olan odevlerinizi ozetlemek icin tekrar yazıyorum.
AMA önce istenenleri BLOG'A koyanlara tesekkur ederim. hem arkadaslarınızla paylasıyorsunuz hem de sizin sürecinizi yakından takip etme imkanı buluyoruz.zaten sonunda bunun meyvelerini alacaksınız.
PAZARTESİ İÇİN: detayları yazdınız...
Individual assignments:
1.Decomposing for design principles (A3, white, ink)
(i):2 examples of buildings within site—what are their design principles?
(ii):propose alternative scenarios for these buildings and sites
(with drawings 2- &3-dimensions, abstract notions) + bring originals
2. Write 3 scenarios for 3 different students using your modules
(i):A4 scenarios (purposes and needs of users for using your modules, kinds of activities and spaces they enjoy, how they describe the spaces they use—light, view, colors, crowd, comfort in terms of forms, etc.)
(ii): Draw these scenarios as diagrammatic charts. for example: They need and decide for stg---they act---they enter a section in your module---they stay and do stg there---they need and decide this side or that side of your module---they act:they go that side---they stay and do stg there---... (bu aradaki çizgileir arrow gibi okuyun)
3. Bring 2-3 books and/or journals with the examples of buildings in sites that you like, that is, you might use in your own design
4. YOUR WORK ON MODELS CONTINUES, OF COURSE!
5. ALSO CHECK THeSs SITEs (from Ozgu Hoca)
www.aaschool.ac.uk
www.interactivearchitecture.org
iyi hafta sonları çalışmasıftm
pazartesiye olan odevlerinizi ozetlemek icin tekrar yazıyorum.
AMA önce istenenleri BLOG'A koyanlara tesekkur ederim. hem arkadaslarınızla paylasıyorsunuz hem de sizin sürecinizi yakından takip etme imkanı buluyoruz.zaten sonunda bunun meyvelerini alacaksınız.
PAZARTESİ İÇİN: detayları yazdınız...
Individual assignments:
1.Decomposing for design principles (A3, white, ink)
(i):2 examples of buildings within site—what are their design principles?
(ii):propose alternative scenarios for these buildings and sites
(with drawings 2- &3-dimensions, abstract notions) + bring originals
2. Write 3 scenarios for 3 different students using your modules
(i):A4 scenarios (purposes and needs of users for using your modules, kinds of activities and spaces they enjoy, how they describe the spaces they use—light, view, colors, crowd, comfort in terms of forms, etc.)
(ii): Draw these scenarios as diagrammatic charts. for example: They need and decide for stg---they act---they enter a section in your module---they stay and do stg there---they need and decide this side or that side of your module---they act:they go that side---they stay and do stg there---... (bu aradaki çizgileir arrow gibi okuyun)
3. Bring 2-3 books and/or journals with the examples of buildings in sites that you like, that is, you might use in your own design
4. YOUR WORK ON MODELS CONTINUES, OF COURSE!
5. ALSO CHECK THeSs SITEs (from Ozgu Hoca)
www.aaschool.ac.uk
www.interactivearchitecture.org
iyi hafta sonları çalışmasıftm
9 Mart 2008 Pazar
5 Mart 2008 Çarşamba
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)